用學生最愛的遜咖日記，練習口說敘事力。從閱讀到錄音，兩節課打造有聲書作品。
除了對話練習和報告，想不到其他口說活動形式
朗讀就像機器人，沒有語調沒有情感
讀完文章就結束了，沒有轉化為口說輸出的機會
同一堂課裡，有人流利有人連單字都唸不出來
模仿有聲書錄音，學生自然模仿語調與節奏
Diary of a Wimpy Kid 插圖有趣，學生讀得津津有味
小組合作重述故事，互相支援不孤單
程度高的用 idioms，程度弱的用簡化表達，都能完成任務
取得授權後立即下載，所有檔案可編輯、可依需求調整
兩節課完整流程、詞彙教學策略
Diary of a Wimpy Kid 節選、有聲書範例播放
閱讀理解 + 詞彙擷取練習，引導學生從原文整理關鍵表達
閱讀 Diary of a Wimpy Kid 節選，辨識關鍵橋段（key scenes），從原文中擷取 idioms 與 phrasal verbs。截圖關鍵插圖備用。
教師引導學生找出描述情節的 idioms（如 keep an eye on、out of gas）與 phrasal verbs（如 roll into、clip something），討論用法。
兩人一組運用關鍵橋段與詞彙合作練習口語重述故事，互相給予發音與語調回饋。
在 Padlet 建立故事板，上傳截圖搭配口說錄音，模仿有聲書呈現模式。同儕聆聽並給予回饋。
歡迎參考教學流程設計。如有合作需求，歡迎聯繫。